Ponowoczesna dydaktyka polonistyczna, czyli pomysły na nowe odczytania tekstów literackich
Lata mijają, a odczytania niektórych lektur szkolnych pozostaje niezmienne niczym notatki w studenckim zeszycie.
Ponowoczesne teorie, z naciskiem na ich wielość, pokazują, że na tradycyjne teksty teksty można i trzeba spojrzeć inaczej, gdyż zmianie ulegają punkty widzenia współczesnego czytelnika.
Od kilka lat udostępniane są ciekawe publikacje które na pewno wzbogacą warsztat interpretacyjny nauczyciela i "przewietrzą" lekcje języka polskiego.
tomaszewska_-_praktyki_czytania_-_do_druku (4.87 MB)
szczukowski_-_praktyk_lektury_8_11 (3.14 MB)
szoska_maria_-_trudna_obecnosc (20.46 MB)